Co naprawdę działa w e-learningu? Rozmowa z Agnieszką Goncerzewicz

Czy kurs online może prowadzić uczestnika, którego projektant nigdy nie zobaczy? W tym odcinku rozmawiamy z Agnieszką Goncerzewicz o projektowaniu e-learningu, który nie sprowadza się do „przeklikiwania ekranów”. To rozmowa o samotności i samodzielności osoby uczącej się, roli feedbacku, diagnozie potrzeb, ograniczaniu nadmiaru treści oraz o tym, dlaczego dobry kurs asynchroniczny powinien zaczynać się od człowieka, a nie od narzędzia.